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学校恐怖症简介
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中医儿科
一般儿童对某些物体或情境,如黑暗、动物、传说中的鬼怪、死亡、登高、雷电等会产生恐惧,但这类恐惧程度轻、时间短,为正常情绪反应,不属于恐怖症范畴。一般意义的恐惧具有自我生存保护的生物学意义,是一种自我防御机制。而恐怖症则是其程度与外界刺激不成比例,且不因解释而消失;或病儿明知某些事物不存在危险,却产生异乎寻常的恐惧体验,远超过客观存在的危险程度,虽经劝解也不能消除,属于病态。一般倾向女多于男性,女孩以恐惧黑暗、雷电、动物、昆虫为多见。 小儿学校恐怖症是指儿童对学校环境或到学校上学所产生的恐惧、焦虑情绪和回避行为,而在与上学无关或非学校环境中(如家中)则言行自如。学校恐怖症近年在门诊有增加的趋势。
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科普文章
“妈妈,我不想去上学了”------ 让你了解孩子厌学的真面目
王冰
深圳市康宁医院
原来,世间那么多令人恐怖的东西!
姜超
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经典问答
小孩之前一直在老家读书,由爷爷奶奶带,今年带他上深圳读书,对上学很排斥,个性比较强,想法也比较多,每次讲好的,去到幼儿园门口就哭闹 在幼儿园哭闹了一早上下午就可以跟小朋友们玩很好,原因是因为下午就可以很快放学了
黄哲兰
主治医师
深圳市福田区妇幼保健院
可能原因是与主要带养人(爷爷奶奶)分离产生焦虑、以及脱离了原来熟悉的生活环境的不适应。 父母要充分理解、多陪伴多关爱,多带他出去和小朋友玩,能交一两个好朋友就更好了。同时要取得老师理解和配合,多予关心鼓励和支持。争取安排一些他擅长的活动,增强他的自信心和成就感。 如果没有明显身体不适或者情绪低落的症状,建议继续上学。 如果出现上述症状、并影响到除上学之外的生活节律,或者产生情绪问题,建议直接带到儿童心理行为门诊就诊。 可以,会有一定的安抚和帮助
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名医咨询
林志群
心理咨询师二级
擅长: 主要抑郁症、焦虑症、心境障碍、儿童游戏治疗、短程焦点治疗、认知行为治疗, 儿童行为障碍、青少年情绪障碍、家庭亲子关系、婚姻情感等。
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